IMPACTO SOCIOECONÓMICO DE LOS EGRESADOS DEL PROGRAMA DE CONTADURÍA PÚBLICA DEL CERES DE FLANDES DEL AÑO 2014 AL 2018

  • Elizabeth Palma Cardoso
  • Orlando Varon Giraldo
  • Alvaro Herrán Carvajal
  • Leidy Johana Aldana
  • Camila Yate Rozo
Palabras clave: Contador Público, Egresado, Impacto, Socioeconómico

Resumen

La presente investigación se desarrolla a partir de la incertidumbre que les genera a los actuales estudiantes de Contaduría Pública visualizar su futuro como profesionales, debido a la poca o casi nula experiencia que se presenta como común denominador en la población activa de este programa del ITFIP del CERES de Flandes, causando temor llevar a la práctica los conocimientos adquiridos en el aula de clase, es importante resaltar que el ITFIP es una institución de educación por ciclos propedéuticos y que en su mayoría los estudiantes se encuentran cursando los últimos semestres, lo que significa que ellos cuentan con certificados técnicos y tecnológicos en áreas contables y que aún no han logrado ubicarse en áreas afines que les permita desarrollar sus conocimientos y obtener la experiencia certificada, para dar cumplimiento al requisito de la obtención de la tarjeta profesional.

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Publicado
2019-12-10
Cómo citar
Palma Cardoso, E., Varon Giraldo, O., Herrán Carvajal, A., Johana Aldana, L., & Yate Rozo, C. (2019). IMPACTO SOCIOECONÓMICO DE LOS EGRESADOS DEL PROGRAMA DE CONTADURÍA PÚBLICA DEL CERES DE FLANDES DEL AÑO 2014 AL 2018. Revista Innova ITFIP, 5(1), 51-64. Recuperado a partir de http://revistainnovaitfip.com/index.php/innovajournal/article/view/69

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