REVISTA INNOVA ITFIP, 10 (1). 97-120. JUN. 2022
120
.
reciente aparición
(Lans,
et.
Al,
2008),
las
dos
últimas
décadas
han
significado
un
incremento
rápido
en
la
creación
de
cursos
y
programas,
con miras a
fortalecer
el
emprendimiento
en
sus
educandos en todos los niveles (Blenker et. Al, 2011).
Ahora
bien,
en
la
actualidad
la
educación
asume
la
línea
de
enseñanza
y
promoción
del
emprendimiento
de
manera
trasversal,
convirtiéndose
en
un
tema
de
vital
importancia
para
la
investigación,
las
prácticas
y
políticas
reguladoras
para
un
gran
número
de
países
(Kozlinska,
2011). Las universidades han incrementado dentro de sus planes de estudio la enseñanza y fomento
al emprendimiento como estrategia para promover en los estudiantes el desarrollo de capacidades
y
aptitudes
emprendedoras.
La
transformación
digital
es
un
asunto
que
atañ e
a
todas
las
profesiones,
y no es menor importante para la ciencia contable. Así las cosas, el
camino de la
ciencia contable, hacen referencia a la digitalización y automatización de muchas de sus tareas
repetitivas como nueva perspectiva.
El panorama anterior reta a las universidades a apostar por otras formas de enseñanza y apropiación
de aprendizajes en los estudiantes. La FUAA, se involucra en este reto planteando investigación y
alternativas
aprendizaje
que
fortalece
a
toda
la
comunidad
educativa,
dato
que
es
una
apuesta
institucional al crear el centro de apopa y gestión del emprendimiento, así como el diseño y puesta
en marcha del consultorio contable que busca atender todas las empresas nacientes y en marcha, a
lo largo de su cadena productiva de tal manera que se impacte el tejido empresarial en Bogotá y en
las regiones. “La Consultoría es la actividad que consiste en diagnosticar, mediante previo estudio,
realizado acerca de las funciones de una empresa y la influencia de estas en el desarrollo
de la
misma, todos los problemas que impidan el máximo desarrollo y el aumento de productividad,
proporcionando de manera eficiente la solución a dichos problemas para lograr un mayor progreso
de la empresa consultada” (Velázquez, 2012, p. 47) y esto se ha ce a través de muchas plataformas
y modelos de negocios en la línea de servicios. El tema específico hacia lo contable, podemos
deducir
que
un
consultorio
contable
hace
referencia
a
un
establecimiento
donde
se
emiten
conceptos o asesorías específicamente en temas contables y los subtemas que los complementan.
Dentro
del
proyecto
que
se
viene
desarrollando,
“Centro
de
apoyo
y
gestión
para
el
emprendimiento” desde el programa de Contaduría Pública de la Fundación Universitaria del Área
Andina,
se
valida
la
necesidad
de
que
los
profesionales
del
área
contable,
se
apropien
de
las
metodologías para fortalecer el emprendimiento en Colombia. El centro de gestión y apoyo para el
emprendimiento,
del
programa
de
Contaduría
Pública
se
crea
con
énfasis
en
las
siguient es
unidades: