REVISTA INNOVA ITFIP, 10 (1). 97-120. JUN. 2022
120
.
del Centro de emprendimiento, origina la interacción del contador público por medio de estrategias
de fortalecimiento hacia el emprendimiento.
Una vez se inicia una asesoría contable, la organización, requiere que el contador público apoye no
sólo el tema contable, si no que genere valor en toda la cadena de producción de la compañía. Lo
anterior se puede lograr fortaleciendo las habilidades gerenciales de los estudiantes, otorgándoles
herramientas y metodologías que se utilizan dentro de los procesos de apoyo al emprendimiento.
Se han implementado con los estudiantes diferentes metodologías que han permitidos la enseñanza
de
herramientas
organizacionales,
con
un
factor
adicional
y
es
potencializar
las
inteligencias
múltiples y aprender manejar su inteligencia emocional, así como facilitar el trabajo en equipo.
Implementando
la
metodología
del
Design
thinking,
se
ha
logrado
estructurar
la
empatía,
definición,
ideación,
prototipado
y
testeo,
trabajando
varios
temas
de
la
carrera
del
contad or
público, generando procesos más ágiles y un aprendizaje más significativo.
Esta metodología nació
para el emprendimiento, pero se ha ido incluyendo en el proceso educativo.
Las
inteligencias
múltiples,
se
pueden
trabajar
con ayuda
de
diferentes
herramientas
como
por
ejemplo la imagen anterior, muestra la participación de la Orquesta sinfónica de Bogotá en una
presentación
sobre
los
impuestos
de
Bogotá,
para
los
estudiantes
de
Contaduría
Pública
de
la
Fundación Universitaria del Área Andina.
Otra estrategia el Programa de la emisora Areandina: News Stand Accounting, este programa se
basa en el modelo que manejan las series de Netflix, donde se realizarán diferentes temporadas de
temas
particulares
como
NIIF
plenas,
Niif
para
Pymes,
Renta
Persona
Natural,
Renta
persona
jurídica, IVA, etc., donde en cada temporada se manejan diversos capítulos aclarando los ítems de
cada temática:
Conclusiones y recomendaciones:
Concluyendo,
la
revisión
de
la
literatura
de
manera
sistemática,
permitió
determinar
enfoques
teóricos, tendencias y perspectivas en relación con el emprendimiento, así como los componentes
que participan en el proceso de creación de empresa y el papel desempeñado por el emprendedor
en
perspectiva
multidimensional
y
los
aspectos
sociales
y
económicos
son
determinantes
para
llevar a cabo un proyecto.