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REVISTA INNOVA ITFIP, 9 (1). 67-81. DIC. 2021
Resultados
El total de la muestra fue de 118 estudiantes de los cuales el 60.2% correspondió al sexo femenino
y el 39.8 al masculino, el promedio de edad de los voluntarios osciló entre 25 a 58 años siendo el
rango de mayor prevalencia de 25 a 53 años con un 61.8%. Las facultades de mayor participación
fueron Ingeniería, Contaduría y administración y Química.
Figura1. Porcentajes de liderazgo por tipo y facultad. Fuente: información recabada y sistematizada
en SPSS 22.
Fuente: Elaboración propia
Se
considera

relevante

mencionar

que,

en

todas

las

facultades

los

estudiantes

identifican

un
porcentaje
para

la

modalidad

de

no

liderazgo,

por

ejemplo,

en

facultades

como

ingeniería

tal
identificación representa el 29.9% del total de encuestados, siendo el más alto, mientras que el
porcentaje
más

bajo

es

de

2.6%

obtenido

por

la

facultad

de

psicología.

En

lo

que

respecta

al
liderazgo transformacional, la facultad con mayor porcentaje en este tipo de liderazgo es de 23.7%,
seguido por la facultad de contaduría con el 18.4%, seguido de un 13.2% de filosofía y el porcentaje
más bajo en este tipo de liderazgo es para las facultades de psicología, ciencias naturales, lenguas
y letras e informática.
Se
detecta

en

los

resultados

que

existen

facultades

que

identifican

un

tipo

de

liderazgo
transformacional y la modalidad de no reconocimiento de liderazgo, pero no se observa por los
estudiantes el liderazgo transaccional caso característico de las facultades de bellas arte s, derecho,
informática y psicología.
0
20
40
FACULTADES DE LA IES
Liderazgo transformacional
Liderrazgo transaccional
Reconocimiento de no liderazgo